Den knihy

Bílá paní na hlídání Autorem večerníčku Bílá paní na hlídání je Pavel Brycz. Pan spisovatel přijal naše pozvání a zúčastnil se projektového dne na naší škole Dne knihy, který proběhl 23. března. Žáci 6. a 7. třídy tvořili na Téma Večerníček – skládali čepici, zazpívali si píseň Večerníček, doplňovali slova do textu, splnili literární kvíz. Žáci 8. a 9. třídy vypracovali prezentaci na téma Literární ceny, navrhli sošku na literární cenu a složili dadaistickou báseň. Besedy se spisovatelem se zúčastnili všichni žáci. Zhlédli jsme ukázku večerníčku Bílá paní na hlídání, poslechli si autorské čtení a povídali si se spisovatelem o jeho životě a tvorbě. Po tomto zdařilém projektovém dni se těšíme na další. Mgr. Zdena Kramerová Kouzelný muž miluje hlavu slona. Miloval kouzelný muž sloní hlavu? Sloni milují kouzelnou hlavu muže. Zvěřinec miluje kouzelnou hlavu slona. Kouzelní sloni milují hlavu muže. Milovaná hlava muže okouzlila slony. Kouzelný muž miluje hlavy zvěřinců. Hlavy slůňat milují kouzelný zvěřinec. Kouzelný zvěřinec mužů miluje slony. Kouzelní sloni milují hlavy zvěřincových mužů. Veronika Vošická a Nela Bernatíková, 9. třída Rozhovor se spisovatelem Pavlem Bryczem Jaký vztah jste měl ke knihám v dětství? Četl jste si rád sám, nebo vám někdo četl? Dědeček mi četl v dětství. Mám rád hlavně Jiráskovy pověsti a Zavátý život (o dinosaurech). Byl jsem velmi vášnivý čtenář. Proč jste se rozhodl studovat pedagogiku- učitelství? Rozhodl jsem se, že bych chtěl učit literaturu, protože jsem si myslel, že všechny děti budou zajímat knihy. Co vás přimělo přestat učit a věnovat se psaní? Bylo to dost časově náročné a hlavně mi začaly chodit nabídky na psaní. Získal jste několik ocenění. Kterého z nich si vážíte nejvíce? Nejvíce si vážím Zlaté stuhy. Na kterou svou knihu jste nejvíce hrdý? To se moc říct nedá, jsem hrdý na všechny své knihy. Baví vás víc psát pro dospělé, nebo pro děti? Je to tak napůl. Když píšu pro děti, můžu si odpočinout a vyhrát si s tím, ale když píšu pro dospělé, tak musím řešit problémy (dobře si u psaní vyčistím hlavu). Jak jste došel k tomu, že se z knih Dětský zvěřinec a Bílá paní na hlídání staly večerníčky? Tušil jsem, že by se tyhle pohádky hodily do večerníčků, a tak jsem je poslal do televize. No a tam měly pozitivní ohlasy a večerníčky byly na světě. Jak dlouho trvalo vytvoření večerníčku Bílá paní na hlídání? Večerníček Bílá paní na hlídání vznikal kolem 4 let. V jakém prostředí se vám knihy nejlépe píšou? Píšu na počítači a víceméně je mi to jedno. Rád píšu třeba „na samotě u lesa“. Co rád děláte ve volném čase, když zrovna nepíšete? Sportuji- jezdím na kole, chodím na běžky a se syny hraji fotbal. Máte nějakého mazlíčka? Máme doma dvě britské kočky. Jaká byla vaše oblíbená pohádka v dětství? Moje nejoblíbenější pohádka byla Tři oříšky pro Popelku jako film a Pipi dlouhá punčocha jako kniha. Je ve vašem životě nějaký vzor? Mým vzorem byl Karel Čapek, jelikož psal pro dospělé, ale i pro děti. Později to byl Zdeněk Svěrák pro jeho češtinu. Jaký druh hudby posloucháte nejraději? Jaký je váš oblíbený interpret? Můj oblíbený interpret je Sting. Celkově poslouchám jazz, rock a chanson. Jaký je váš názor na elektronickou podobu knih? Preferuji papírovou verzi knih, ale nebráním se elektronickým. Sám je také vydávám. Mirka Kopecká a Verča Finkerová, 9. třída DEN KNIHY na I. stupni Ve středu 23. března se také na I. stupni uskutečnil projektový den s názvem Den knihy. Pozvání na besedu tentokrát přijala významná spisovatelka dětských knih - paní Daniela Krolupperová z Prahy. Jak sama říká, její knihy jsou bezpečné, mají vždy dobrý konec, dobro je opláceno dobrem a zlo je po zásluze potrestáno. Daniela Krolupperová zaujala už svou první knihou Proč mluvíme česky, v níž na pohádkový příběh naroubovala poučení o jazyku (žáci se zde např. dozvěděli, jak vznikají příjmení, co je to mrtvý jazyk, apod.). V této umělecko-naučné poloze pokračuje i v dalších titulech, např. Draka je lepší pozdravit a Zákeřné keře. Pro začínající čtenáře napsala knížky Sedmilhář Josífek a Josífkův pekelný týden. Podílela se rovněž na monumentální knize Renáty Fučíkové Historie Evropy. V závěru besedy ochotně odpovídala na dotazy žáků (např. jak se ke psaní dostala, proč si vybrala právě toto povolání, kde bere inspiraci pro psaní, co ráda dělá ve volném čase). Prostřednictvím obrázků seznámila žáky i s ilustrátorkami, které její knihy výtvarně doplňují. Druhá část projektového dne proběhla již v kmenových třídách. Mladší žáci se např. seznámili s pojmy autor, spisovatel, básník, ilustrace, ilustrátor, vyprávěli o své oblíbené knize z dětství, kreslili ilustrace ke knize. V místní knihovně je paní knihovnice seznámila s chodem knihovny, rozdělením knih a s výpůjčním řádem. Starší žáci si např. přečetli úryvek z knihy, který se pak snažili sami dokončit a nakreslit k němu vlastní ilustraci, vyráběli obrázkové leporelo, seznámili se s výrobou knihy, vyhledávali na internetu informace, ze kterých pak vytvořili prezentaci, apod. Celý den nám utekl hodně rychle, možná právě proto, že se všem celá akce líbila a již nyní se těší na další „živé“ setkání se spisovatelem či spisovatelkou. Mgr. Věra Třešňáková Fotogalerie: Starší článkyDen knihy Jarní koncert Barevný týden Hody, hody, doprovody Na návštěvě v Sebnitz